研学旅行的发展模式有哪些？四种模式值得借鉴！

研学旅行是学校根据地域特点、学生特点和学科需要，以集体旅行和集中住宿的方式组织学生走出校园，以开阔视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲和力，增加对集体生活方式和社会公德的体验。那么，研学旅行的发展模式有哪些？四种模式值得借鉴！

1.文化研学旅游。

近年来，国内文化研学旅游目的地众多，青年学生参与文化研学旅游活动的人数处于领先地位。其中，红色文化和民族文化占据了绝大多数。

2.农旅研学旅游。

目前以农业为主题的旅游研究基地主要分为两类:一类是以现代农业示范基地、农业科研院所、农业示范园为代表的农业研究载体；另一种是以农场、牧场为代表的乡村体验载体。

3.营地研学旅游。

青少年拓展训练是一种户外体验式学习。通过户外拓展训练等活动，达到培养意志、增强自信、提高人格和团队精神等教育目的。青少年拓展基地主要是专业的户外拓展营。这些营地大多建在远离市中心的自然环境中，还配有拓展点。竞技场等训练设施、诊所等配套设施齐全。

4.科技研学旅游。

科技研学旅游目的地主要通过VR、AR、3D/4D等高科技手段静态展示或体验科技，通过展示和体验实现科技教育的目的地。一般来说，科学技术研究的旅游目的地主要包括展览馆和科学公园。其中，展览馆主要是知识普及博物馆和科技馆，具有占地面积小、投资额适中、内容灵活、可复制性强等特点。科研主要依靠高科技企业和科研单位的实验室和生产工厂，可重复性差；公园类载体主要是动物园和植物园，科技含量低，面积大。

结语：

研学旅行继承和发展了中国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，也融合了国际上“研究性学习”的先进理念、方法和模式，成为素质教育的新内容和新途径。提高中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

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